JY_T 0469-2015 初中学音乐教学器材配备标准
初中音乐教学器材配备要求
小学音乐教学器材配备标准 小学音乐教学器材配备标准主要涉及音乐教室的设施配置、教学器材的种类和数量,以及音乐教学设备的具体要求。这些标准旨在确保小学音乐教学活动的顺利进行,满足音乐教育的基本需求。12 音乐教室设施配置: 音乐教室应配备专用音乐教室设备,如五线谱电教板、五线谱教学黑板等。
音乐教室的信息化设备包括视频设备、音频设备、乐器和辅助设备。视频设备主要是电子白板互动一体机,显示屏对角尺寸不小于2032 mm(80寸以上)。 教学器材的种类和数量: 钢琴或电子琴是音乐教学的基本器材,根据学校条件配备。 多媒体电脑、投影或大屏幕电视、收录机、CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等音响系统是音乐教学的必要设备。 音乐教学用品柜用于存放教学用品和器材。 学生用乐器包括电子琴、竖笛、口琴、口风琴等,学生自配。
音乐教学设备的具体要求: 音乐教室的信息化设备要求支持手指及多种笔型书写,内置的系统软件应能演示音乐基本理论知识。 学校的广播站、电视台等是音乐教育的重要资源,应配合课堂教学,播放健康向上的音乐。 这些标准确保了小学音乐教育的质量和效果,同时也为小学音乐教师提供了必要的支持和指导。
分类代码 |
名 称 |
规格 型号 功能 |
单位 |
数量 |
配备要求 |
执行标准代号 |
备注 |
|
基本 |
选配 |
|||||||
|
通用 |
|
||||||
20201000900 |
视频展示台 |
像素不小于85万,亮度分解力≥600TV线 |
台 |
1 |
√ |
|
JY/T 0363 |
|
20804000100 |
彩色电视机 |
不小于106cm(42in) |
台 |
1 |
√ |
|
SJ/T 11343-2006 HJ 2506—2011 |
根据情况自行搭配, 至少选择一种能完成 音乐教学中视觉教学 内容的配备方案。 |
20201000300 |
交互式电子白板 |
支持简谱、五线谱的书写和声音播放,能显示教学所需的乐 谱,并可在乐谱上进行编辑(诸如勾画、移动位置、添加 图标等),辅助乐理教学、视唱教学和音乐实践教学。能 播放音频素材,并可根据需要变速、变调、停止、反复等 。应能调用图片、视频等资料,并能对图片和视频资料进 行局部放大、缩小以及编辑等。应能提供简谱和五线谱的 所有元素符号,支持谱曲、编辑、输出和打印功能。应能 显示标准钢琴键盘,并通过鼠标、键盘、触摸等操控其发 音 |
块 |
1 |
|
JY/T 0456—2011 |
||
20201000500 |
交互式教学触摸一体 机 |
支持简谱、五线谱的书写和声音播放,能显示教学所需的乐 谱,并可在乐谱上进行编辑(诸如勾画、移动位置、添加 图标等),辅助乐理教学、视唱教学和音乐实践教学。能 播放音频素材,并可根据需要变速、变调、停止、反复等 。应能调用图片、视频等资料,并能对图片和视频资料进 行局部放大、缩小以及编辑等。应能提供简谱和五线谱的 所有元素符号,支持谱曲、编辑、输出和打印功能。应能 显示标准钢琴键盘,并通过鼠标、键盘、触摸等操控其发 音 |
套 |
1 |
|
SJ/T 11343-2006 |
||
20201000100 |
液晶投影机 |
光通量≥3000lm,分辨率≥1024×768 |
台 |
1 |
|
JY/T 0373 |
||
20101000400 |
计算机 |
主频不小于3.0G, 独立显卡,内存不小于1G,硬盘不小于 160G,声卡音箱网卡USB接口,DVD光盘刻录,显示屏不小 于48.26cm(19in) |
台 |
1 |
|
GB/T 9813 |
||
20106000100 |
打印机 |
激光或喷墨 |
台 |
1 |
|
√ |
GB/T 17540 |
|
20105020000 |
移动存储器 |
不低于1T |
个 |
1 |
√ |
|
|
|
表1 初中音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 |
名 称 |
规格 型号 功能 |
单位 |
数量 |
配备要求 |
执行标准代号 |
备注 |
|
基本 |
选配 |
|||||||
|
音乐教室专用器材 |
|
||||||
30815400110 |
钢琴 |
立式,88键,带琴凳(可调节高度)、琴罩 |
台 |
1 |
√ |
|
GB/T 10159-2008 |
根据情况至少选择一 种教学乐器 |
30815400120 |
钢琴 |
卧式,88键,带琴凳(可调节高度)、琴罩 |
台 |
|
GB/T 10159-2008 |
|||
30815400200 |
电子钢琴 |
88键配重键盘,有MIDI接口,带踏板和琴架 |
台 |
1 |
|
QB/T 1477-2012 |
||
30815400650 |
手风琴 |
120贝司等 |
架 |
1 |
|
QB/T 1298-2014 |
||
20806000100 |
录音机 |
有USB接口,能播放磁带、CD、U盘等音乐文件 |
台 |
1 |
√ |
|
|
根据情况至少选择一 种音乐播放设备,用 电脑播放的可只选择 有源音箱 |
20806001101 |
音响系统 |
含音箱(或有源音箱)一对、功放和DVD机各一台 |
套 |
1 |
|
|
||
20806001200 |
MIDI作曲系统 |
带MIDI接口的各种电声乐器,如电子琴、电子钢琴、电吉 他等以及电脑、音箱等辅助设备 |
套 |
1 |
|
√ |
|
输出设备可根据情况 自主选择,电脑共用 |
30815600110 |
指挥台(含指挥棒) |
木制 |
个 |
1 |
√ |
|
|
|
30815600210 |
合唱台 |
木制,三阶,每阶高度差不小于20cm,每阶宽度不小于 40cm |
组 |
4 |
√ |
|
|
组合使用 |
30203000802 |
音乐节拍器 |
机械式 |
个 |
1 |
√ |
|
|
|
30307200102 |
音叉 |
钢制,440Hz |
个 |
1 |
√ |
|
JY/T 0395 |
|
60503070001 |
乐器储藏柜 |
隔层高度可调 |
个 |
4~8 |
|
√ |
|
|
60503070101 |
电教器材柜 |
带方便移动装置,可放置各种电教器材 |
个 |
1 |
|
√ |
|
|
50515000100 |
音乐教育教学相关图 书及杂志 |
音乐基本理论、音乐教育学、心理学、音乐教学设计以及 各种音乐专业杂志等 |
本 |
20~40 |
√ |
|
|
|
表1 初中音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 |
名 称 |
规格 型号 功能 |
单位 |
数量 |
配备要求 |
执行标准代号 |
备注 |
|
基本 |
选配 |
|||||||
50515600300 |
初中音乐教学挂图 |
适合初中音乐教学要求的音乐家肖像、乐器图样、乐理知 识等,需涵盖《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规 定及教材所涉及的内容。应为国家正式出版物 |
套 |
1 |
√ |
|
|
|
50515600500 |
初中音乐教学软件 |
需具备初中音乐课堂教学、资料检索、学生自主学习等功 能 |
个 |
1~4 |
√ |
|
|
|
50515600700 |
初中音乐欣赏教学曲 库 |
初中阶段音乐欣赏教学资料(CD),应为国家正式出版物 |
套 |
4~6 |
√ |
|
|
|
50515600900 |
初中音乐欣赏教学影 像库 |
各类小学音乐教学音像、歌舞剧等影像资料(VCD、 DVD等),应为国家正式出版物 |
套 |
1~4 |
√ |
|
|
|
|
学生音乐器材 |
|
|
|
|
|
|
|
30815300310 |
钟琴 |
钢制,木架,音域4个八度(高、中、低音) |
套 |
1 |
√ |
|
|
|
30815300410 |
沙锤 |
木制 |
对 |
6~8 |
√ |
|
|
|
30815300420 |
沙锤 |
椰壳制 |
对 |
|
|
|
||
30815301610 |
卡巴撒 |
大号 |
个 |
6~8 |
√ |
|
|
|
30815301620 |
卡巴撒 |
中号 |
个 |
|
|
|
||
30815300710 |
双响筒 |
木制,长17cm~18cm,宽19cm~20cm,棍长18cm~19cm |
副 |
6~8 |
√ |
|
|
|
30815301110 |
北梆子 |
硬木制,坚实无疤节或劈裂,外表光滑无毛刺 |
副 |
1~2 |
√ |
|
|
根据条件自行选择至 少一种 |
30815301210 |
南梆子 |
红木、枣木或其他硬木制,坚实无疤节或劈裂。直径4cm、 长25cm圆柱形和长20cm、宽5cm~6cm、厚4cm长方形为一 副,外表光滑、圆弧和棱角适度 |
副 |
1~2 |
|
|
||
30815301320 |
木鱼 |
硬木,发音清脆,7音一组 |
套 |
1 |
√ |
|
|
|
30815303010 |
铃鼓 |
木框,铜钹,羊皮鼓面,鼓面直径20cm~25cm |
套 |
2~4 |
√ |
|
|
|
表1 初中音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 |
名 称 |
规格 型号 功能 |
单位 |
数量 |
配备要求 |
执行标准代号 |
备注 |
|
基本 |
选配 |
|||||||
30815301710 |
三角铁 |
钢制,边长分别为15cm、20cm、25cm,三件一套 |
套 |
1 |
√ |
|
|
|
30815301810 |
碰铃 |
黄铜制,系绳 |
副 |
2~4 |
√ |
|
|
|
30815303410 |
大军鼓 |
66cm×30.5cm(26in×12in),含鼓槌 |
个 |
4~8 |
√ |
|
|
|
30815303510 |
小军鼓 |
35.5cm×14cm(14in×5.5in),含鼓棒 |
个 |
8~16 |
√ |
|
|
|
30815303610 |
多音鼓 |
25.4cm×12.5cm(10in×5in),三鼓,带架 |
套 |
1~2 |
√ |
|
|
|
30815303620 |
多音鼓 |
25.4cm×12.5cm(10in×5in), 四鼓,带架 |
套 |
|
|
|
||
30815303630 |
多音鼓 |
25.4cm×12.5cm(10in×5in),五鼓,带架 |
套 |
|
|
|
||
30815202410 |
竖笛 |
六孔,高级品,塑料 |
支 |
1~46 |
√ |
|
QB/T 4130-2010 |
同时配备便携式独立 包装和适量的消毒液 和擦拭材料,配套教 材和详细使用说明 |
30815202411 |
竖笛 |
六孔,高级品,木制 |
支 |
|
||||
30815202420 |
竖笛 |
八孔,高级品,塑料 |
支 |
|
||||
30815202421 |
竖笛 |
八孔,高级品,木制 |
支 |
|
||||
30815202510 |
陶笛 |
单管十二孔中音C调(AC)等 |
个 |
1~46 |
|
|
||
30815202310 |
葫芦丝 |
中音C调 |
支 |
1~46 |
|
|
||
30815202320 |
葫芦丝 |
降B调 |
支 |
|
|
|
||
30815000721 |
吉它 |
六弦,民谣 |
把 |
10~20 |
|
QB/T 1153-2014 |
配套教材和详细使用 说明 |
|
30815000722 |
吉它 |
六弦,古典 |
把 |
|
QB/T 1153-2014 |
|
表1 初中音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 |
名 称 |
规格 型号 功能 |
单位 |
数量 |
配备要求 |
执行标准代号 |
备注 |
|
基本 |
选配 |
|||||||
30815303210 |
堂鼓 |
木框,牛皮鼓面,直径22cm~32cm,高33cm,带架 |
个 |
1~3 |
√ |
|
|
|
30815302010 |
中虎音锣 |
铜制,直径约30cm |
个 |
1 |
√ |
|
|
|
30815302210 |
小锣 |
铜制,直径约22cm |
个 |
1 |
√ |
|
|
|
30815302310 |
铙 |
铜制,直径27cm~55cm,铙面光、弧度适度、圆度准确、 边缘厚度一致,中间的帽形大小和两面的音高要相同,两 面为一副 |
副 |
1 |
√ |
|
|
|
30815302410 |
钹 |
铜制,钹面直径12cm~14cm,碗径5cm~7cm,碗高1.5cm ~2cm,钹面光、弧度适度、圆度准确、边缘厚度一致,中 间的帽形大小和两面的音高要相同,两面为一副 |
副 |
1 |
√ |
|
|
|
30815201900 |
笛子 |
|
支 |
2~4 |
|
√ |
QB/T 1947.2-2012 |
含备用笛膜。其他各 种民族吹奏乐器均可 根据学校情况自行选 择。唢呐需根据学校 需要数量配备备用哨 子。 |
30815202000 |
唢呐 |
|
支 |
1~2 |
|
√ |
|
|
30815202100 |
笙 |
|
支 |
1~2 |
|
√ |
QB/T 1947.3-2012 |
|
30815100100 |
扬琴 |
|
台 |
1~2 |
|
√ |
QB/T 1949-2011 |
其他各种民族弹拨乐 器均可根据学校情况 进行选择 |
30815100210 |
柳琴 |
|
把 |
1~2 |
|
√ |
QB/T 1948-2011 |
|
30815100300 |
琵琶 |
|
把 |
2~4 |
|
√ |
QB/T 1207.2-2011 |
|
30815100400 |
中阮 |
|
把 |
4~6 |
|
√ |
QB/T 1207.4-2011 |
|
30815100500 |
大阮 |
|
把 |
1~2 |
|
√ |
QB/T 1207.4-2011 |
|
30815100600 |
筝 |
|
台 |
1~2 |
|
√ |
QB/T 1207.3-2011 |
表1 初中音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 |
名 称 |
规格 型号 功能 |
单位 |
数量 |
配备要求 |
执行标准代号 |
备注 |
||
基本 |
选配 |
||||||||
30815000500 |
二胡 |
|
把 |
4~10 |
|
√ |
QB/T |
1207.8-2011 |
其他各种民族弓弦乐 器均可根据学校情况 自行选择 |
30815303310 |
排鼓 |
五鼓(10音)一组,鼓身高29cm~33.3cm,上口面直径 16.7cm~37cm,下口面直径11.7cm~37cm |
组 |
1 |
|
√ |
|
|
其他各种民族打击乐 器均可根据学校情况 自行选择 |
30815200100 |
长笛 |
|
支 |
1~2 |
|
√ |
QB/T |
1658.2-2012 |
含木管乐器备用哨片 。 其他各种西洋吹 管乐器均可根据学校 情况自行选择 |
30815200200 |
双簧管 |
|
支 |
1~2 |
|
√ |
QB/T |
1658.4-2012 |
|
30815200300 |
单簧管 |
|
支 |
1~2 |
|
√ |
QB/T |
1658.3-2012 |
|
30815201800 |
萨克斯 |
|
支 |
1~4 |
|
√ |
QB/T |
1658.6-2012 |
|
30815200800 |
圆号 |
|
支 |
1~2 |
|
√ |
QB/T |
1657.3-2012 |
|
30815200400 |
小号 |
|
支 |
2~4 |
|
√ |
QB/T |
1657.2-2012 |
|
30815200600 |
长号 |
|
支 |
2~4 |
|
√ |
QB/T |
1657.4-2012 |
|
30815000100 |
小提琴 |
|
把 |
4~10 |
|
√ |
QB/T |
2167-2013 |
|
30815000200 |
中提琴 |
|
把 |
2~4 |
|
√ |
QB/T |
4019-2010 |
|
30815000300 |
大提琴 |
|
把 |
2~4 |
|
√ |
QB/T |
2587-2013 |
|
30815000400 |
倍大提琴 |
|
把 |
2~4 |
|
√ |
QB/T |
4018-2010 |
|
表1 初中音乐教学器材配备要求(续)
分类代码 |
名 称 |
规格 型号 功能 |
单位 |
数量 |
配备要求 |
执行标准代号 |
备注 |
|
基本 |
选配 |
|||||||
30815303710 |
定音鼓 |
81cm、73.5cm、66cm、58.4cm、50.8cm(32in、29in、 26in、 23in、20in) |
组 |
1 |
|
√ |
QB/T 4772-2014 |
其他各种西洋打击乐 器均可根据学校情况 自行选择 |
30815303810 |
爵士鼓 |
大鼓56cm×40.6cm(22in×16in),地筒鼓 40.6cm×40.6cm(16in×16in),军鼓35.5cm×14cm (14in×5.5in),小鼓33cm×25cm(13in×10in)、 30.5×23cm(12in×9in) |
组 |
1 |
|
QB/T 2838-2014 |
||
30815000610 |
马头琴 |
琴框硬杂木,两面蒙皮。大琴长100cm~120cm,琴箱长 26cm~30cm、下宽22cm~28cm; |
把 |
4~10 |
|
√ |
|
其他各种地方少数民 族乐器均可根据学校 情况自行选择 |
30815000620 |
马头琴 |
琴框硬杂木,两面蒙皮。小琴长70cm左右,琴箱长20cm、 下宽18cm左右 |
把 |
|
|
|||
30815202210 |
芦笙 |
6管 |
支 |
4~10 |
|
|
||
30815600400 |
松香 |
特级 |
盒 |
4~8 |
|
√ |
|
根据实际需要调整数 量 |
30815600500 |
琴弦 |
与乐器配套 |
套 |
4~8/ 每种 |
|
√ |
QB/T 1817-2010 |
根据实际需要调整数 量 |
30815600600 |
指甲及拨片 |
与乐器配套 |
套 |
4~8/ 每种 |
|
√ |
|
根据实际需要调整数 量 |
30815600010 |
乐谱架 |
可折叠,便携式 |
个 |
20~30 |
|
√ |
|
根据实际需要调整数 量 |
60303070001 |
排练椅 |
硬椅面,可折叠 |
个 |
40~45 |
|
√ |
|
根据实际需要调整数 量 |
30815600810 |
苫布 |
有遮光防晒涂层 |
块 |
2~5 |
|
√ |
|
根据实际需要调整数 量 |
30815600700 |
自制乐器材料 |
竹筒、皮筋、 口杯等 |
组 |
20~30 |
|
√ |
|
根据实际需要自行选 择配备 |
——获取校园功能教室解决方案及产品详情,请直接联系我们:010-67669599
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MIDI键盘作曲教室
劳技综合实践教室
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常规音乐器材室
心理咨询教室
智慧书法教室
创客教室
语言教室
琴房系统
陶艺教室
少先队部
一站式整体解决方案
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中小学功能教室案例展示
中小学功能教室是为特定学科或活动而设的专门教室,旨在提供专业环境和资源以支持学生的多元化学习需求
-
中小学创客实验室
中小学创客科学实验室是近年来教育创新中兴起的一种新型学习环境,旨在激发学生的创造力、动手能力和问题解决能力,通过项目制学习(Project-Based Learning, PBL)和跨学科学习(Interdisciplinary Learning)方法,将科学、技术、工程、水下机器人、航空实训室、航海实训室、人工智能教室、陶艺木工坊教室、3DVR教室和艺术和数学(STEM/STEAM)等多个领域的知识与技能进行整合
-
广西贵港鼎盛高级中学
广西鼎盛集团创办于2008年,集团总部位于广西贵港市平南县,是一家以房地产开发、建筑工程、建筑材料、旅游、教育、物业服务为主的综合性集团企业。广西鼎盛集团深耕平南十五载,在平南房地产累计投资超过100亿元,累计建设面积逾500万平方米,匠心实力有口皆碑。
-
小学科学实验室建设方案
中小学美育教室是学校实施美学教育的重要场所,旨在通过专业的教学环境和设备促进学生的审美能力和人文素养的提升。以下是对中小学美育教室的一些关键点解读: