案例分享——贵州毕节第十六中学电钢琴教室

       以《义务教育艺术课程标准》为依据，结合小学生身心发展和音乐学习特点，融合数字化技术与钢琴教学，建设标准化、智能化、趣味化的数字化电钢琴教室。通过专业的教学设备、科学的空间布局和完善的配套体系，降低学生钢琴学习门槛，激发音乐学习兴趣，培养学生的音乐素养、审美能力和动手实践能力，推动校园艺术教育高质量发展，实现“以美育人、以文化人”的育人目标。